陈玉兰的《追忆如歌年华》宛如一颗独特而璀璨的星辰，散发着迷人的光芒，照亮了一段特定时代下人物命运交织的画卷，也为文学爱好者们指引着创作的方向。
       这部小说以其细腻入微的笔触，勾勒出了一幅鲜活的时代群像。故事的主角们是余然、涂燕、花小溪、陈宁宁这四位下乡女知青以及来自农村的赵杏楠。她们在时代的洪流中，各自演绎着波澜起伏的人生剧目。小说开篇，便将我们带回到了那个充满激情与迷茫的年代。1974 年，年仅十七八岁的陈宁宁高中毕业，踏上了知青生活的旅程，这也拉开了整个故事的序幕。在随后的篇章中，作者有条不紊地叙述着她们在工作与婚姻中的酸甜苦辣。从青春年少的懵懂憧憬，到中年时期的世事沧桑，再到五十五岁退休后的人生百态，陈宁宁的一生犹如一幅徐徐展开的长卷，展现在读者眼前。其中，花小溪的命运令人唏嘘不已，她在奶奶亡故后，过早地离开了人世，让读者深切地感受到了命运的无常与生活的残酷。而陈宁宁与楚建军、海东方之间复杂的情感纠葛，则像是一场跌宕起伏的情感风暴，强烈地冲击着读者的内心世界，使人们沉浸在故事所营造的情感漩涡之中，难以自拔。
       陈玉兰老师的写作风格独具魅力，犹如一位技艺精湛的画师，用文字勾勒出栩栩如生的画面，让读者仿佛身临其境，感同身受地体验着书中人物的喜怒哀乐。开篇作者写到“我们这代人老了。岁月带走了我们的青春芳华与容颜，唯一留下来的是记忆。人老爱忆童蒙，回忆是生命的一部分，是人生最宝贵的财富，是留恋回不去的时光。我将用记忆的故事，讲述我们这代人走过的风雨彩虹人生路，记录我们的成长、蜕变过程中的每一个精彩瞬间，见证那些岁月流逝和时代变迁的重要事件和精神传承，在变老的路上，珍惜初心，珍惜生命，珍惜往后余生的健康。”这段文字宛如一阵悠扬的钟声，在读者的心间缓缓回荡，直击心灵深处，瞬间引发了强烈的共鸣，激发起人们对故事的无限好奇与阅读的渴望。
       对于像我这样怀揣着文学梦想，在文学道路上摸索前行的爱好者而言，《追忆如歌年华》无疑是一位难得的良师益友，写作，尤其是创作小说，宛如攀登一座高耸入云的险峰，困难重重。我常常觉得，作家就如同战场上的将军，每一部优秀的小说便是一场精心策划的战役。作家不仅要有高瞻远瞩的战略眼光，更要懂得巧妙地调动笔下的文字“兵力”，精心布局，周密谋划，方能在文学的战场上赢得一席之地。然而，对于新手的我来说，仅仅是开头这关键的第一步，便常常让人感到无从下手，犹如置身于茫茫迷雾之中，迷失了方向。而陈玉兰老师却为我们树立了榜样，她以开门见山的方式，直击主题核心，轻而易举地抓住了读者的心，让我们深刻地认识到一个好的开头对于一部小说的重要性。
       当有了引人入胜的开头之后，布局谋篇则成为了决定小说成败的关键环节。尤其是像《追忆如歌年华》这样一部具有回忆性质的小说，其时间跨度之长，犹如一条奔腾不息的长河，如何在这浩渺的记忆之河中精准地选取典型事例，无疑是一门深奥的学问。经过反复研读陈老师的这部佳作，我逐渐领悟到，选择典型事例必须紧紧围绕作品的主旨，时刻牢记写作的初心，如同航海中的灯塔一般，始终紧扣主题，方能使作品不偏离航道，驶向成功的彼岸。
       从写作手法上来看，这部小说也为我带来了深刻的启示。以往，我的作品总是过多地侧重于叙述，文字显得苍白无力，缺乏感染力，难以打动读者的心灵。而陈老师的小说却让我明白，真正优秀的作品应当是细腻的描写，而非简单的叙述。只有通过细致入微的描写，将人物的外貌、神态、心理活动以及环境氛围等栩栩如生地呈现在读者面前，才能使读者仿佛置身于故事之中，与人物同呼吸、共命运，从而产生强烈的情感共鸣。
       此外，语言的运用也是这部小说的一大亮点。陈老师的文字充满了浓郁的时代感、鲜明的身份感和恰到好处的幽默感。她巧妙地运用一些地方性语言和俗语，为作品增添了独特的地域文化特色和浓郁的生活气息，极大地增强了文章的可读性和趣味性。这让我深刻地体会到，一部真正优秀的作品，应当能够引领读者走进作者所构建的独特世界，使读者在字里行间中找到自己的影子，从而更加清晰地认识自己，洞察人性的复杂与世界的多彩。
       在未来的文学创作道路上，我将以《追忆如歌年华》为指引，不断汲取其中的营养，努力提升自己的写作水平。我相信，只要坚持不懈地探索与实践，终有一日，我也能够在文学的天空中绽放出属于自己的光芒，书写出打动人心的篇章。

      作者简介：王冬梅，保定市竞秀区作家协会会员，保定市诗词协会竞秀分会副会长，保定市竞秀区鹏飞培训学校校长。