----值此第41次教师节之日，回顾了一下我的学生生涯，记述几位留下深刻印象的老师。

小学王老师

       她是我们班主任。40多岁，两鬓斑白，明明可以将外层的黑发遮盖住白发的，为了工作方便，她却总是将外层的黑发夹在两耳后，不介意白发的暴露。王老师教语文。每天晨会，她手拿报纸站在前面。不抬头就能听到淅淅索索的一份报纸被翻来覆去的声音。这是一种腾空翻阅报纸，找到文章后又多次折叠的声音。眼睛有点老化了，眯着眼睛找到后，有时自己朗读，有时请学生上来朗读。每天清晨，这间教室的朗读声，翻报声，声声入耳。

       全校师生的晨操时间，我在操场奔跑时脚踝扭了一下，当场倒下来起不来。体育老师奔过来为我做关节按摩，专业的按摩让我勉强站起来后，我被父亲带去一位我国体操队随队骨科医生的朋友处看。不用打石膏，医生帮我贴了一副黑色膏药，定期去换药就好。换药的一个月期间，父亲负责接送，用借来的自行车推我。有一次父亲不能来接我，王老师让我等她下班，她亲自推着自己的车推我回家。我跨区读书，王老师昏暗中推着我走了半个多小时。坐在后座，看到驼背的王老师耳朵后的白发，我偷偷地哭了。

日本语学校関老师

       関老师对消费很严厉。一是她告诉我同住的一个女儿每天用家里的电话与男友通话，电话费化好几万，她让女儿自己承担，父母不支持电话费。二是我在上课时做造句练习，“用了DUSKIN，就可以不用洗抹布了“。同班同学不知道DUSKIN为何物。関老师先做解释“DUSKIN是清洁器具租赁公司提供的一次性抹布，定期来家回收旧的，换新的。”接着就对全班同学说：“老师家从来不用DUSKIN，那个太贵了，只有富人家才用。老师家只用抹布，洗洗再用。” 我的日本物品观来自我寄宿的富裕家庭，因为没有比较，以为是日本人家庭普遍使用的。要不是関老师的指教，我恐怕会成为一个不懂柴米油盐的“富二代”。

       老师家住我寄宿家庭附近，她说既然这么近，找一天等她下课，开车先去她家玩，再送我回去。老师家是一座陈旧的老宅，有一条老狗，进门前，她让我不要介意，不要害怕，不要嫌脏：家里客厅角角落落都铺满了报纸，狗已经丧失了生理机能，拉撒在报纸上，双眼都盲了，也起身不了。老师家的内部设施也很旧了，但爱狗是首要的。老师是一个高尚的人。

       老师的排课经常上午班连下午班，她主动放弃短暂的午间休息做下午班的准备工作。下午三四点常常看到她在吃自己做的三明治。我问老师这是哪顿饭？老师答：“这是老师的午餐。”并提醒我们“无论几点，都要按序吃完每顿饭，再晚也不要漏吃一顿！”。学生中的打工行业很杂，有很多上晚班，夜班，通宵班，老师以身示范让我们爱护自己的身体。

       她一直称自己为老师，有点像把我们当孩子一样。

大学吉野老师

       吉野老师是我的指导教官，因为还不是教授，除了教几门专业课程外，还负责留学生事务。系里教第二语言专业的老师统一都是国际婚姻：冈村老师的夫人是香港人，Neustupný老师的夫人是日本人，吉野老师的丈夫是美国人。

       女留学生们对吉野老师的丈夫是美国人这件事都当大瓜一样惊讶并传播。因为她严肃，不苟言笑，打扮素净朴素，安静，是一个典型的女公务员的形象：童花头，简易套装，几乎看不出的裸妆。吉野老师的专业却是海外派。

        老师负责收集我们提交的奖学金申请资料，并且有打分的权力，尽管不是唯一打分人。曾经有一个学期，我的成绩有所下落，心虚的我在提交申请时给老师的留言中附上一句：“父母对当婚年龄的我担心，我需要应付他们。”没想到老师特意打电话给我，第一句就是“你在学校吗？”我说不在。接着老师问“看到了留言。需要我做什么吗？”。她对我的留言表示在意，问我详细情况，声音依然是那么温柔，当我反复表示“父母已回国，已经没事了”，她才放心。

       奖学金结果发表了，那成了我唯一没有拿到奖学金的一个学期，吉野老师对学业还是很严格的。