大家好！我是威廉外婆，由于特殊情况，威廉一出生就是我带着，在中国带孩子的外婆确实蛮多，但如何带好孩子，实在是门学问了。毕竟，论年纪和精力到底与年轻妈妈们不能相比，在很多方面我总觉得现在的孩子和我女儿小时候又有了很多不同。现在是信息化社会，小朋友们年纪虽小，但接收的信息量却比祖母们多很多，这就说明如果我还是按照我女儿小时候的育儿方法，肯定是行不通的；但重要的一条是相通的，那就是走进孩子的心灵世界。

        一、建立一个属于孩子自己的精神道场

       威廉是男孩子，自小喜欢玩具汽车，我们就给他买各种各样的玩具汽车，并且教会他说出各种各样品牌的车。他父母经常给他寄乐高，因此2岁多的他，家里的乐高玩具就有几箱子了，而我看到好的童话书和玩具也忍不住买回来，这样在家里，有半屋子全是他的东西，仅绘本就有上千册了。为此，他拥有了一个属于自己的精神道场。这个精神道场，之于他非常重要。他慢慢地能独立地在自己的精神道场里玩耍和思考。他玩的时候，我一般不理会，做自己的事情，只有他某个事情做得很棒喊我过去看时，我才过去看一下，并夸他一番，有时就抱他起来说：“外婆妈妈爱你。”并亲他一口。这样他就知道，外婆虽然没有陪他玩，但外婆是很爱他的，他心里就非常踏实。
       我认为孩子长大无论做什么工作，最要紧的三件事，必须从小学会：一、日常生活能力。二、自律与自学能力。三、内心的独立思考能力。有了这三个能力做成长根基，那么孩子在未来的漫长人生中，就可以不断地完善自己。人的一生，就是不断完善的过程。

        二、孩子的潜力是无穷的

       孩子有了自己的精神道场，一切的学习和玩儿便都以他的轴心自转了；而不需要我们家长再逼着他、催着他。他已经明白自己什么时间该做什么。其实，我们现在的家长对孩子教育都非常重视，让孩子学习画画、弹琴、围棋、书法、英语等，但你想过没有这些是孩子自己喜欢学的吗？他在学习上遇到困难，你为他提供帮助了吗？其实，兴趣的培养是你在帮助他学习中解决了困难，让他有一种成就感，他便热爱自己的学习了。
       拿威廉来说，进海棠苑时还是托班，图画自然是乱画的；但到了小班，图画一下就画得好起来了。于是，他每画一张我都表扬，给他增添自信。然后我也给他买了不少绘本图书，那些故事中漂亮的图画让他非常喜欢，并且有一种想画的感觉。开始他并没有每天画的欲望，但当他每天坚持了，思绪也就源源不断，并且因为心里想画，就多了一份观察的心。这时我们聊天的内容也多了探讨画技方面的，比如，他问：“外婆，我能画国画吗？”我说：“当然能。”于是我们就去买了宣纸、颜料和毛笔。回来就画，画前先让他用铅笔，接着再用毛笔，这样就不会浪费了。第一幅国画画好后，微信圈里不少点赞，他很有成就感。在大家的鼓励下，他的绘画兴趣也就越来越浓了。有时他很自豪地说：“我是小画家。”
       威廉无论学什么都比较专注，这和在海棠苑有极大的关系。4岁不到点，威廉学钢琴。开始我对他的教学并不严格，但求他的兴趣和热爱，还有最重要的一点是坚持。一年多下来，现在他一方面能和我探讨技艺，另一方面也能主动自学。自学和学习方法，都是非常重要。我们培养孩子的自学能力，其实并不难，只要你把自己放在与他同等的年龄段，与他共同来探讨，有时也说“这个我不会，你想好后教我吧！”孩子便有了学习的主动性和积极性。
       当然啦，美国孩子无论家里多么富有，从小就有一种努力显示自己独立能力的意识。这的确是一种被环境熏习而成的自强精神。有了这精神，孩子的成长就有了动力和目标。

        三、充分发挥想象力

       母亲是孩子的第一位老师。人生幼童期间的母系教育，就是想象力的教育。很多母亲都会给孩子唱《摇篮曲》，也会朗诵民间通俗的“摇啊摇，摇到外婆桥……”这首词。我小时候“外婆桥”这个意象，给了我很多想象。清风、明月、古桥、河流、小船、野鸭等，都在我的脑海里旋转。于是，外婆桥就深深地扎根在我心里。现在想起它，童年的想象之门依然会一扇扇打开。因此，我们也尽量多地带孩子接触大自然，启发他的想象力和记忆力。
       当然孩子长大之后，父亲的深沉和男人的思维方式，会逐步替代家中的母系教育。因为大多数家庭的脊梁和主心骨是父亲，而父亲给孩子的影响是行为方式和精神依托。也就是说，母亲能够启蒙和教孩子如何做一个自觉的人，而父亲则要教孩子如何走上社会，成为社会中一个有用的人。因此，信仰、理想和正面的想象力，对孩子至关重要。因为，人与生俱来就有两个自我在互相较量，即物质的自我与精神的自我。人的精神自我比物质的自我要缓慢得多，有些人一辈子也无法完成自我的精神成长。

       四、“母亲情怀”式的教育

      “母亲情怀”式的教育，也就是品质和心性的教育。在我教育孩子的理念中，美学、教养、品德和礼仪是必不可少的。一个人美的气质，并非天生就有，而是由岁月养育和陶冶出来的。在当下父教缺失的情况下，“母亲情怀”教育就显得特别重要。假如缺乏母亲情怀，家长式的教育，给孩子总有一种高高在上的代沟和隔膜。为什么很多孩子不愿意和父母交流沟通呢？在我看来，那就是父母缺乏一颗年轻的心，很少有情趣，生活就枯躁干巴巴了。“母亲情怀”就是要让枯躁干巴巴的生活，变得满目葱笼、生机勃勃，充满活力。其实，我们稍微留心一下，小情趣随处都可俯拾。
       比如：威廉经常会要求我买一棵树、买一盆花，买一个小动物，墙上的贴纸两三个月换一换，在家里他会摊得一塌糊涂，但我觉得他弄脏了，我收拾一下就可以了，没有必要去陷制他的嗜好。因为他有他的习惯，他应该成为他自己。我们养孩子，最希望看到的就是孩子学会自己飞翔。
       自然我们的孩子在前进中会有失败的时候，这就需要我们理性地看问题。打个比方，十字路口的红绿灯，有时红灯亮着，但并没有车辆，我们就不能过去，就得等。因为这是秩序，也是成本，成本是一定要支付的。