那些单纯而美好的青春记忆，珍藏在明和馨的心灵一隅，那是一段如水一般清澈明亮的日子。月光洁净，岁月无悔，闪亮着纯粹与透明的美丽时光。

       明, 一个很聪明的男孩, 中考时成绩全年级第一, 领悟力, 理解力很强。每次考试总是名列前茅, 是班里的学习委员。老师们寄予其厚望, 甚至有言曰: 明的脚, 一定要踢开清华的门。

       明的父亲虽然没有什么文化, 但却全力支持儿子冲刺大学。据说在明即将读高中的前一天, 明的爸爸将一支漂亮精致的钢笔和一把崭新锃亮的铁锹放在了儿子面前, 简单直白的告诉明，农民的后代只有两种人生选择：

       那就是 “ 如果考上大学, 钢笔属于你，办公室里就有你； 如果考不上大学, 铁锹等着你，黄土地就是你的天和地。”

       而馨呢, 学习也不错, 虽说不象明那么出类拔萃, 样样拔尖, 但也按部就班,循规蹈矩，不落人后, 尤其是化学, 学的相当好, 曾担任过第一学年的化学课代表。

       按照明和馨的学习成绩，只要他们一如既往的保持着原有的学习态度和成绩, 考上大学没有任何疑问的。因为那是重点高中的重点班，大部分的同学们最终都会跨进大学的校门。

       明原来所在的初中, 有四个同学在72班, 最初他们四个组成一个小圈子, 放学一起走, 作业一起做, 就连课间休息的十分钟, 也会凑在一起。班里其他有初中同学的也基本这样, 似乎每个人都有自己的小团伙。只有少数几个同学独来独往, 就如馨一样。其实凑在一处的同学也就是一起讨论问题, 尤其是数学, 一个接一个的数学竞赛, 一道比一道既偏且怪的数学题, 激起大家极大兴趣。教室里经常响起大家的欢笑声。那一定是又做成功一道数学题。而明, 往往就是那个最终解开数学难题的一个。

       馨的本性外向开朗, 不喜独处。但是又插不进别人早已形成的小圈子。只能与自己同桌叫做芳的女孩子一起。芳的个性恬静, 做事慢吞吞, 懒洋洋的。学习也一般。与芳在一起, 馨感觉不到竞争和挑战, 有些乏味。馨的数学一般, 但化学却非常好, 第一次期中考试, 唯一的一个100分, 就是馨得的。为此受到了化学老师的当众表扬, 顺理成章的当上了化学课代表。而明, 则综合成绩排名全班第一, 成为了学习委员。

      学习委员和化学课代表, 又坐在前后排, 还有每天几次用铅笔戳后背的小秘密, 使得明和馨的接触和交往越来越频繁, 自然。

      周二下午, 第一堂是化学课。馨是化学课代表, 负责擦黑板, 帮老师把讲义, 和同学们的作业本拿到教室分发给每个同学。东西多的时候, 馨需要来回跑两趟, 有一次抱着太多东西临进教室前, 撒了一地, 明看见了赶紧跑过来帮忙捡起来。从此以后, 每逢周二下午, 明都会帮着擦黑板, 同馨一起去老师办公室取作业本, 配合默契的完成这些事情。

       高一那年的冬天, 似乎特别长, 雪也下的比往常多。骑车走路都不方便, 于是便有一些离家较远的同学, 清晨上学时带个馒头, 咸菜什么的, 中午就不回家,把馒头在暖气片上热一热, 就着咸菜咸蛋吃一顿午餐。平常下雪天的中午, 总是有很多同学留在教室里, 乱遭遭的。

       有一天, 又是鹅毛大雪, 其他同学不知何故都回家了。只有明和馨留在教室里, 那天他们一起分享各自的午餐, 咸蛋, 咸菜, 腌香椿和馒头。

       一边吃, 一边聊天, 明告诉馨自己还有一个妹妹, 读初中二年级。父母将全部希望寄托在他的身上, 也就是那天, 馨知道了关于钢笔和铁锹的故事。

       教室里非常的安静, 他们描述了各自的理想大学和未来梦想。

       馨的理想是做一名化学老师, “ 我要象张老师一样在黑板上画满同分易构体, 画的满满的, 没有一点空白。” 馨非常羡慕化学老师的渊博。”

       明说: “ 我要做一个像华罗庚一样的数学家, 参加最难最深奥的数学竞赛，然后还要得奖。”

       自从那次长长的聊天以后, 明和馨之间有了一些默契和小秘密, 似乎也有了更亲近的一层关系。

       不知从什么时候开始, 明渐渐的脱离了原来的初中小圈子。更多的是与馨在一起讨论问题, 做作业。明的大脑袋回头的次数越来越多, 课间休息, 晚自习, 明就会转过身来, 与馨一起读书, 做作业。最有趣的是两人一起背英文单词, 明的弱点是英语发音, 而这正是馨的强项。尽管当时高考并没有英文发音, 但是英语老师还是要求大家大声的念出来。整个晚自习, 同学们都在叽呖哇啦的念着英文。

       明读英文单词时，为了找着正确的发音感觉，一边念着，大脑袋一边越发的晃动着，馨看着明的样子，突然发现了新大陆似的，恍然大悟般地咧开嘴巴笑了起来。
       明着急地一连声地问：“你笑什么？你笑什么？”说话间明的脑袋也一直在晃动中。
       看见明急哧哧地样子，馨越发笑得厉害，最后爬在桌子上，上气不接下气地说：“你的样子太有趣了，我终于发现你为什么总是晃动脑袋了，因为你的脑袋太大，而脖子又太细太长，有些不堪重负呀！”
       馨这么一说，明也不由得笑了起来。因为明的奶奶就曾经说过，我孙子长得大脑袋，细脖子，贵气，将来一定会出人头地的。
       闹够了，笑完了，两个人就又开始练习英文发音。
       馨嘲笑着明的发音, 一遍一遍的纠正着明。 一开始, 明还认认真真的跟着念, 后来, 看着馨小巧精致的嘴巴不停的一张一合, 月亮般弯弯的眼睛, 笑艷如花, 竟是有些痴了。

       发现明呆呆的盯着自己, 馨也有些羞涩和尴尬, 轻轻的推了一把, 说:“ 你发什么呆呢? 赶紧念啊。”
       馨娇嗔的一推一说, 明仿佛从梦中惊醒, 不好意思的摸着自己的大脑袋, 低下了头，不说话了。 瞬间，有一丝异样和甜甜的气氛在少男少女的心之间酝酿、 萦绕。空气里似乎弥漫着暖暖的有些暧昧的韵味。

       馨也停止了念书, 静静的坐着。仿佛有很多话要说，又仿佛什么也没有，他们只是无言地坐着，坐着，有时对视一眼，又迅即离开。就这样，在同学们练习英文的朗朗读书声里，两个人一直安安静静的坐到晚自习的铃声想起来。

       第二天的清晨, 馨早早的到了学校, 在座位上与芳聊天。眼睛却一直瞄着明的座位, 心里想马上就要上课了, 明怎么还没有来呢?

       上课铃声想起的同时, 明才背着书包晃悠着大脑袋走进来, 看见馨, 依旧是羞涩的一笑, 馨没有象以往一样与明打招呼。

       反倒是芳对明说: “ 明, 你今天怎么这么晚呀?”

       明吱吱唔唔的嘟囔道: “ 起的晚了。”

      课堂上, 明心不在焉的听着老师的讲课, 满脑子浮散着馨的影子, 等待着馨的铅笔轻戳自己的后背。却始终没有等来馨那轻轻一戳。一堂课晕晕乎乎, 迷迷瞪瞪, 不知所以然。而坐在后面的馨, 也集中不起精力, 神思恍惚, 根本没有听清老师在讲什么。

       好不容易熬到下课, 同学们蜂拥而出, 教室里骤然间变得非常安静。明慢慢悠悠的转过头来, 看着馨, 一阵沉默, 馨也怔怔的望着明,似乎有千言万语, 只是不知如何诉说。

       空气中弥漫着淡淡的似有若无的温情, 还夹带着一缕轻飘飘的紧张不安。

       最后还是明打破沉默, 轻轻一笑, 问道: “ 你今天为什么没有用铅笔捅我?”

       馨有些害羞的感觉, 发觉自己的脸发烫, 低下头反问明:“ 你今天为什么来的这么晚? 差点迟到。”

      “我昨天睡得晚, 早上没有听到闹钟响。” 明解释着。但没有好意思说自己一晚上都在想着馨。

       明和馨一问一答, 随随便便聊着天, 气氛逐渐变得轻松, 心情也慢慢的踏实起来。似乎昨夜的痴迷, 今晨的恍惚, 就在这一问一答的对话中, 随着呼吸悄然消失于空气中。

       年轻的心, 就这么简单, 仿佛所有的心动和迷茫, 只要简短的对话就可以释放切切的相思之苦。无需语言, 不用解释, 一切恢复如昨, 课堂上明依然不时的晃悠着大脑袋, 馨照旧轻轻的用铅笔一戳, 明便停止了晃动。心有灵犀的默契, 就在每日间的细微动作中衍生滋长。

       不过，自从那天后，两个人的心里, 总归是有了一丝异样的情愫。 说不清道不明，若即若离的感觉, 有些惦念, 有点亲近, 有一丝渴望, 还有一抹羞涩。看见就踏实, 离开就想念的情绪, 缠缠绵绵, 萦萦绕绕在心头。